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南 洋 大 学 校 徽 释 义

 


南洋大学校徽的设计,不但外表看起来纯洁开朗、生气蓬勃和端庄美观,同时其内容还包涵着深奥的哲理。了解了这些哲理,也就会明白南大精神的主要内容。南大校友中也许有不少人已读过南大校徽的释义,可是时日已久,能全面记住校徽的哲理和意义的恐怕也不会太多了。这次很幸运地从潘受先生那里取得当年发表的“南洋大学校徽释义”,现重印于下,以供校友参考。从这则“释义”中,可以清楚看到当年南大创办人高尚的宗旨和远大的眼光,正如韩素音老师所说,我们要永远记住他们对民族教育所做出的贡献。

── (特刊) 编者

南洋大学的校徽是一座星和黄、蓝、红三道光圈所组成的图案,这图案的总结构象征了交流、相辉与团结。

从祖先说,华人是黄帝的子孙;从人种说,华人属于黄色人种;因此,黄代表了中华民族,黄的光圈代表了中华文化,那座作为黄的光圈轴心的黄星,便代表了以发扬中华化为职责的南洋大学。

黄、蓝和红三道光圈紧密地连结在一起,象征了星马间华、巫、印三大民族和平共处和文化交流。这是南大校徽第一义。

从教育上说,黄、蓝和红三道光圈象征了仁、智和勇。这是第二义。

从学术研究上说,黄、蓝和红三道光圈象征了天、地和人。这是第三义。

从生活上说,黄、蓝和红三道光圈象征了意志、思想和行动,又象征了学习、工作和健康。这是第四义。

从人格上说,黄、蓝和红三道光圈象征了真、善和美。这是第五义。

从学校本身说,黄、蓝和红三道光圈象征了董、教和学。这是第六义。

从全体师生的期望说,黄、蓝和红三道光圈象征了立德、立言和立功。这是第七义。

三道光圈,成为三位一体;其所象征的七种意义,也应该各有其三位一体性。

此外,整个校徽图案给人以下几种感觉:

第一种感觉是光明、纯正和圆满。光明指星座与三道光圈。纯正指星座与三道光圈采用的最基本的黄、蓝和红三原色,纯而不杂,线条发展均衡,不偏不倚,又为最正确的几何图案。圆满指光之圈。

第二种感觉是自由、平等和博爱。自由指圆转无碍;平等指彼此如一;博爱指亲切相关。

“圆”是轮状,“星”是轴状,因此南大的校徽又象征时代,象征前进,象征自强不息。

三原色加减乘除,可得无数异色。三光圈交相辉映,可放无数异彩。南大的校徽说明了南大纯正的宗旨,也说明了南大的态度,并决心圆满尽其使命自勉。

(按:原载 1992 年《南洋大学全球校友联欢会特刊》第 1 页。)



自强不息 力求上进

2002年3月24日首版 Created on March 24, 2002
2006年6月04日改版 Last updated on June 4, 2006