南洋大学校友业余网站

筹备工作逐步展开

── 南洋大学创校史 ──


(按):五十年代,马来亚包括现在的西马来西亚和新加坡,属于英国殖民地。当时,许多华人抱有侨居心理。现今,两国都已经独立。因此,文中有“侨”字的词语,都应该作“华人”解。

首次筹备会议决定校名 〈 〈 〈

全马高中毕业生调查报告

  南洋大学筹备委员会,三月廿八日发出公函及表格,予星马各中学校,调查高中毕业生状况,及徵集意见,俾供通盘计划设院分系之参考,该公函如次:

  迳启者,关於创办南洋大学事,已由倡导进入积极筹备阶段,经过情形,叠见报载,贵校办设高中,历有年所,为高中毕业生升学计,当蒙关注而予支持,敝会为充份明了全马高中毕业生实际情况起见,拟徵集三项材料,加以登记统核,以供通盘计划设院分系之参考,其一,一九五一年至今年,贵校历届高中毕业生人数(每年男女数字),其二,已毕业学生就业或升学实况之调查,其三,在校本届毕业生升学意见之测验,谨制表格三种,第二三种请烦付印分发各生填写,代为徵集,一并寄交敝会,事关大学教育,至希大力协助,无任公荷!此致

南洋大学筹备委员会启。一九五三,三,廿八。

  (附表一)「中学校高中毕业生各届统计表」(一九五一年至五二年以会考及格为标准,一九五三年以高中三年级之学生数为标准)详填每年男女生人数,及合计人数。
  (附表二)「中学校离校高中毕业生调查表」内分:姓名,性别,毕业年月,毕业后状况,升学意见:(一,升学志愿,二,拟入院系,三,经济状况,四,优长学科,五,困难学科,六,事业兴趣)。对南洋大学之希望,备注。
  (附表三)「中学校本届高中毕业生升学意见测验表」 。内分:姓名,性别,升学意见:(一,升学志愿,二,拟入院系,三,经济状况,四,优长学科,五,困难学科,六,事业兴趣。)对南洋大学希望,备注。

  调查结果报告如下:

  南洋大学的创办,原是为了此时此地的三大需要,就是广辟高中毕业生升学机会,培植中学师资,与造就专门人才。这三件事,实是一件事。后二者为前者之出路,即如何使高中毕业生加功训练,成为地方适用人才而已。所以,高中毕业生本身之状况与意见,于南大一切设计,非常重要。筹委会秘书处有鉴於此,制就三种调查表格,分请星马各高中学校当局协助徵集学生意见,以为创立设施之实际参考。这一工作,对南大设计,当有多少裨助。笔者参与其事,本文除统计外,仅就个人私见,拉杂言之,供大家商讨焉。

  第一表——要知道过去两年与今年各校高中毕业生的人数——过去仅举两年,如离校过久,升学可能性当极微,无裨统计。截至目前为止,收到各校三年来数字,虽未完全,亦可概见。

年数中正南洋公教南侨华侨合计
一九五一八五二一二一 一三六
一九五二一一七一七一〇二二四六二一二
一九五三八一三八二一二二四九二一一
合计二八三七六四〇四四一一六五五九

  可能升学者之估计,离校者以三分一,在校者以三分二计算,当在二六〇人以上,再加未经统计之华校及英校毕业生,为数将在四〇〇人外,至南洋各地之学生,数当甚微。

  第二表  要知道过去两届高中毕业生之毕业后,状况与升学意见及对南大希望三项。因离校毕业生已分散各地,一时不易徵集,现在收到者,不过第一批,计本坡三校,中正四八份(内女性四),公教一九,南侨女中五。

  第三表——要知道本届在校高中毕业生之升学意见与对南大希望,与第二表,除第一项略去外,其余项目悉同。计已送到者,仅本坡五校:中正六二份(内女生九),南洋女中三一份,公教中学二一份,南侨女中二二份,及华侨中学统计表(按华中送到者为已加统计之数字,原表二项数字,未计入,详后)。

  第二三种调查表,升学意见,计分升学志愿,拟入院系,经济状况,优长学科,困难学科,专业兴趣六项。至对南大希望,问题繁复,归纳为十类,下列第七项起至十六项属之,华中表列希望,综合为六点,未列数字,另作附录。

  一,升学志愿。
  1 言明升南大者—— 六四(内女三七)。
  2 志愿升大学者—— 一七一(内女三九)——有填写升学目的者,如欲求高深学问者,均份志愿升大学计,并入本条。

  二,拟入院系。
  1 文学院—— 七〇(女二八)——言明入何系者:(1)中文系一〇(女二),(2)外文系五,(3)社会二,(4)新闻三,(5)哲学一。
  2 理学院—— 四二(女一六)——言明入何系者,1数理五,2化学一〇,3物理二。
  3 工学院—— 一一一(女九)——言明入何系者,(1)土木或建筑工程二二(女三),(2)机械八,(3)电机四,(4)采矿二,(5)冶金一(女)。
  4 商学院—— 四一(女七)——言明入何系者:(1)经济八,(2)会计三。
  5 师范学院或教育系—— 一八(女一一)。
  6 农学院—— 九(女五)。
  7 医学院—— 五(女二)。
  8 法学院或法科—— 三(女)。
  9 此外——音乐与体育各一(后者为女性)。

  三,经济状况——约为四级:
  1 困难(不好,贫寒,下,)—— 九五(女一九)。
  2 中下(过得去,勉强,受薪阶级,尚可)—— 三八(女一三)。
  3 中等(普通,不充裕,不很好,可)—— 九四(女二四)。
  4 小康(好)—— 一六(女一四)。

  四,优长学科——以数字高下为序:
  1 数学,一三一(女二五)。
  2 国文,六〇(女一五)。
  3 英文,三二(女六)。
  4 化学,三〇(女一二)。
  5 物理,二六(女六)。
  6 历史,一七(女一一)。
  7 地理,九(女二)。
  8 教育,六(女)。
  9 美术,六(女一)。
  10 音乐,二。
  11 体育,二(女)。
  12 生物,一(女)。

  五,困难学科——本项华中表未有数字,未计入。
  1 物理,五五(女八)。
  2 英文,五三(女二四)。
  3 化学,五三(女九)。
  4 数学,四二(女一六)。
  5 历史,二三(女一二)。
  6 地理,二一(女一三)。
  7 国文,一〇(女二)。
  8 生物,五(女四)。
  9 图工,一(女)。

  六,事业兴趣
  1 教育兴趣—— 三七(女一九——其中一名注明教育行政)。
  2 文化工作,文艺,文学等—— 一八(女七)
  3 新闻事业—— 八(女二)。
  4 工业及工程—— 三〇(女三——注明设计工作。)
  5 土木工程及建筑事业—— 二九(女三——五名注明设计或测绘)。
  6 电机工程—— 五
  7 实业—— 四
  8 化学工程师—— 一
  9 机械工业—— 二
  10 技师或技术人员—— 二
  11 采矿—— 一
  12 模型设计—— 一
  13 商业—— 二七(女三)
  14 银行—— 三(女二)
  15 律师—— 一(女)
  16 园艺及农业—— 六(女一)
  17 航海—— 一
  18 医师—— 三
  19 音乐师—— 一

  七,关于开办日期——以下为对南大希望:
  1 早日开办(成立,实现完成,愈早愈好)—— 一二〇
  2 一九五四年开课—— 一〇

  八,关于学费方面
  1 减轻学杂费(尽量减轻学生负担,学费不贵,使人人有入学机会)—— 五八
  2 多设奖学金—— 四
  3 多设免费及半费额(免费牧生,优待贫苦学生)—— 三八
  4 要使南大平民化大众化,不是贵族化大学—— 一二
  5 设助学金(向侨界建议设助学金委员会)—— 四
  6 设半工读制—— 三
  7 学费以学生经济情形为标准—— 一

  九,关于设备方面
  1 设备完善—— 一九
  2 校舍堂皇,早日落成—— 七
  3 加设宿舍—— 五
  4 有规模宏大图书馆(充实图书馆)—— 四
  5 理科实验设备完善—— 四
  6 设备完整,有运动场—— 一
  7 有校车—— 一

  十,关于组织方面
  1,组织精密完善—— 八
  2,设师范学院—— 六
  8,尽量多设学系(逐年增设院系,使成海外完善大学)—— 五
  4,设农学院或农科  三
  5,组织健全—— 二
  6,设函授学院(各科函授班)—— 二
  7,设医学院—— 二
  8,文学院设新闻系—— 一
  9,完备文学院各系—— 一
  10,设艺术院—— 一
  11,短期内设工学院—— 一
  12,设院系适应高中生需要—— 一

  十一,关于入学问题
  1,放宽入学条件(入学试不太严)—— 一八
  2,尽量容纳有志升学青年—— 三
  3,录取学生由委员会决定(不凭裙带关系)—— 二
  4,没有混大学生资格者—— 一

  十二,关于程度问题
  1,保持国际大学程度—— 一
  2,(国文)程度与国内大学相等—— 三
  3,水准要高,至少不低过马大—— 三

  十三,关于一般问题
  1,争取当地政府承认(及资助)—— 七
  2,成东南亚最高(优良,第一流)学府(大学)—— 七
  3,容纳各民族子弟(无政治,种族,宗教派别)—— 四
  4,发展中国固有文化—— 一
  5,行政不由董事部干涉—— 一
  6,办得成,办得好,认真—— 一
  7,联络世界各大学作学术研究—— 一
  8,重视高中生提供意见—— 一

  十四,关於出路问题
  1,顾虑(帮助)学生出路问题—— 一〇
  2,造就人才,适合实用—— 五
  3,对毕业生保证学有所用—— 三
  4,设职业介绍委员会—— 一
  5,为华侨子弟辟出路—— 一
  6,适应环境,造就南洋人才—— 一

  十五,关于课程及教授
  1,多聘学问优良教授(慎重聘请导师)—— 十六
  2,请国内外著名(优良)教授—— 三
  3,半日上课,便利工读—— 二
  4,中文课本及讲解—— 一
  5,各科不以英语为主要课程—— 一
  6,和各大工厂联络实习—— 一
  7,商学院课本适合南洋,有银行实习—— 一

  十六,关於先修班
  l,设先修班(预备班,补习班,尽量收取高中毕业生)—— 一五
  2,先修班时期缩短(缩为一年)—— 三
  3,多注重理化与英文之补习—— 一

  十七,附录——华中提出综合意见六条
  1,早日成立,2,不是贵族学校,3,工读生,4,设备完善,5,为贫穷学生设免费额,6,四十一名中四十名不赞成办先修班。

  此次调查统计与材料,仅限於星洲五校,离校毕业生材料更少,但已可看出一个轮廓。仍望联邦方面各高中调查表能陆续汇集,所得可靠性,当更接近现实,就上开各项觉得有很多语要说的。不妨写出来,算一份意见吧!

  一,学生问题,南大开办,可能升学的中学毕业生有多少人?根据升学志愿统计,有志升学者已有二百三十五人,女性占三分一——自然到时变动的,当亦难免,联邦方面的尚未计算在内。还有英校毕业生或以兴趣,经济,家庭等之关系,亦愿升学南大,如商工科,马大所无;而文理性质不同,或可使他们有新的决定。南大创立宣言,首揭广开中学毕业生深造之门之旨,自当斟酌情形,成全其升学之志。创办之年,人数当不下四五百人,与上开估计数字接近。

  二,院系问题,南大设计委员会已决定先设文理工商四学院。调查统计「拟入院系」一项,有志入工学院者最多,凡一一一人,文学院次之,凡七〇人;理学院与商学院不相上下,各为四二与四一人。此乃学生界之好现象,可见能正视实业,考虑出路,没有从前国内大学生避重就轻,猎取资格,竞逐文法,以为社会活动之习。惟大学选科,对于主观的个性,兴趣,能量,学力,健康,志愿等,及客观的需要,出路,发展等条件,都有关系。或自己个性,学力,体力,能量,毅力不适于工程,不一定能克底于成的。

  根据前教育法令:工学院设土木工程,水利工程,机械工程,航空工程,电机工程,矿冶工程,化学工程,纺织工程,建筑工程等学系,工学院之设备最繁重,有种种条件限制,且非短期间能成立,开办费与经常费数倍于任何学院,人才亦成问题,须得克服许多困难条件上之限制。在马来亚,大工厂之实习与出路,均须加以考虑。依卡桑特爵士之马来亚大学教育设计报告,该委员会不赞成马大设工学院。其理由:本地对于机械与电机工程师之需要量很小;并且,学习中必需的工场经验的机会不够,难以保证训练上的特殊技能。他们曾经调查本地录用工程师的数量,机械工程师在铁路局与工务局每年仅用二人,总数亦不过五十人;电机工程师数目可加倍,每年亦只用五人。所以,其结论,在马来亚很难办独立的工学院。

  这是一九四八年二月的报告,现在情形当较进步,惟在华侨工业界,此类工程师出路恐极有限。但专科之规模,技工之训练,或较需要而易办。此外,化学工程与土木工程,需要与开办可能性当较大。

  依我外行之私见,为将来马来亚工业化计,使胶锡价不至受制于人,此类工业,亟应努力建设,工学院之设立,正可称重心于此也。

  第二,文学院,教育法令规定:分中文国文学,外国语,哲学,历史学等系。战后文学系外,另设语文系,乃对语言文字之科学化专门研究。为培植中学文科师资,中国文学系较重要。适应环境,可设东方语文系,巫文,印文均为主要课程。哲学系仅属学术研究,似乎不切实用。历史系似有设立之必要。

  第三,理学院,有数学,物理学,化学,生物学,地质学,地理学,心理学等系。文理学院有提前成立之可能。

  第四,商学院,有银行、会计、统计、国际贸易、工商管理、商学等各系。在华侨社会,工商管理与会计,实非常需要。工商管理为现代企业发展之重要条件,南洋华人工商业,多数落后,仍为家庭式之机构,缺乏大规模之企业,不足与人竞争,将来必渐为时代所淘汰。至会计师,本地大量需要,惟须得当地政府承认,尚属问题。

  其他,依地方情形,马来亚之经济,建于土产,如树胶,椰子,黄梨等,农学院实最为重要,且比较易办。学生出路亦较自由,不大需仰人鼻息。农业经营,小大咸宜,进退均可,对於当地有实际贡献,是适合现实,稳定有利之职业,可加考虑。依教育法令,分农艺,森林,畜牧,兽医,园艺,植物病害虫,农业化学,农业经济,水产等系。

  至师范学院或须缓办,暂时於文学院加教育学系。

  医学院,当地已有历史悠久之马大医科,南大未计及此。

  三,学科与事业兴趣问题。

  据调查统计,优长学科数字特高者为数学,凡一三一人,国文占第二位,凡六〇人,困难学科数字最高者为物理,凡五五人,其次为英文,凡五三人。至事业兴趣在工程师与工业者最多,第六项所举第四至十二条,均属之,凡七六人,文化事业及教育者占第二位,一至三条共六三人;商业者凡三〇人;农业者有六人。

  学生对数学优长者特多,与工业兴趣占首位有关。惟专门教育,仍须以普通文化学术为基础,非具充分知识者,不易融会贯通,将有偏枯之病。故大学初年,仍注重于普通科之精湛训练。即分科专门训练,无论理工科,均须有极高之理论兴趣,方有成就。以前清华大学曾作各系学生六种主要兴趣之测验。土木,电机,机械工程学生,理论兴趣之分数占首位。所以数学特长而对物理头痛者,将来只能为技工而不能成工程师。关於此,望学者注意及之。

  四,对南大希望之几个问题。

  1,学费问题,希望减轻学费,设免费额,奖学金,助学金或半工读制的人数极多。再查经济状况一项,困难与勉强者亦占过半,自然,南大的创办,就是为了解决大量中学毕业生升学的问题,所以南大应该是平民化的大学,不会是贵族化的,学费不太贵,是意料中事,有志升学而无经济能力者,当不至被拒门外,总有鼓励扶助的办法。此乃华人整个社会全力支持的大学,对于开办费与经常费,必有全盘周密的计划,不至仰学费以为挹注。更希望全马各同乡省会,各业公会,氏族公会等,常年分别报劲免费额奖学金等,大学设一委员会,规定条例,以扶助有志升学之贫寒学生。众力易举,为地方造就人才,谋福利,当为各方所赞同的。

  2,校舍问题,平民化之大学,校舍不需要堂皇,只要朴素庄严而合用,自有其闳伟之处。尽可节省建筑费,购置校产,以为补助经常费之活源,一举两得。惟校址能接近大路,便利交通为佳,便学生往返,最好市区内设立分址,以便设下午班或晚课班,以成全工读生(据调查表,当不在少数)升学之志愿。

  3,程度及先修班问题,一般意见,希望南大程度与国际大学,或国内大学相等,有的且说,至少不低过马大,自然,南大的创立,是吾华人在当地之能力与声誉之总表现,是全马华人精神所寄,中外人士所注目,必须切实认真,使达相当水准,以后可得政府承认,则对毕业生出路,更大有裨益。故先修班之开设,实属必要,此其一,第二,两年来已离校的高中毕业生,颇有志切升南大者,各种基本学科,既已抛荒,须得加紧补习,方得接近水准。第三,就南大创办之动机,南大自具平民化精神,入学考试,一视同仁,无种族,贫富及资格等限制,同等学力者亦可入学,英校毕业者亦可入学,如不能通过入学考试,除了程度大差者,均可入先修班补习,在此特殊环境,特殊情形下,先修班不妨分组,用导师制,结业考试合格,可直接升入大学一年级,惟学力较高,能通过大学入学试,自无入先修班之必要,或反对设先修班者亦有其理由也。

  现在南大注册经已通过,高中毕业生一百三十人填表第一个希望,普遍强调,「早日成立」,眼看成为事实了。仍望筹备委员们与设计专家们积极加紧工作,希能早日正式开学,这是马来亚华校教育新时代的开始。

张瘦石,五三,五,七。

〉 〉 〉 政府批准南大申请注册

(录自《南洋大学创校史》第三章,1956年,50页。)



自强不息 力求上进

2013年09月15日首版 Created on September 15, 2013
2014年06月09日改版 Last updated on June 9, 2014